Tableau des responsabilités

Voici le tableau des « métiers » que nous avons construit cette année en CP avec les élèves, en fonction des besoins et de la vie de la classe. Certaines responsabilités sont indiquées en double, car elles sont assurées par 2 élèves.

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Je découpe les responsabilités en petites cartes et les place devant un affichage des 24 prénoms de mes élèves, en changeant tous les 15 jours…

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Les images proviennent en majorité du site Le grand Monde du Préscolaire.

Mon cahier-journal pour le CP

J’ai enfin mis à jour, en fonction des nouveaux programmes de 2008 et de mon codage des compétences, mes fichiers vierges de cahier-journal.

A vrai dire, il s’agit d’un cahier-journal pré-rempli, adapté à mon emploi du temps, contenant déjà les objectifs qui reviennent chaque jour, ainsi que leurs compétences associées. Chaque semaine, il ne me reste plus qu’à remplir les cases vides pour réaliser ma journée.

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A titre d’exemple, voici la première semaine de 2010, certainement imparfaite, mais telle que je l’ai produite :

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Chant de Noël : Vive le vent !

Voici les paroles d’une chanson de Noël qui fonctionne toujours très bien en Primaire. Je mets également quelques temps l’instrumental en MP3 pour chanter avec les enfants, mais il ne restera peut-être pas très longtemps.

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Pour aller plus loin, voici un CD avec 15 chansons de Noël chantées par des enfants, et leurs versions instrumentales !

  • 2 fiches pour petit cahier à imprimer sur A4
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  • Version instrumentale en MP3
Télécharger “Vive le vent instrumental - MP3” vive_le_vent_instr.mp3 – Téléchargé 14309 fois – 2,31 Mo

Joyeux Noël !

Arrondir les nombres en CM2

Voici un jeu de 7 familles que j’ai réalisé dans le cadre de l’aide personnalisée (soutien) en CM2. Le but est de trouver les arrondis de grands nombres (jusqu’au million).
Le document contient la règle du jeu, et les cartes à découper et à compléter par les élèves.

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CP – évaluation sur les lettres de l’alphabet

Voici une évaluation de début d’année pour évaluer la capacité des enfants à nommer le nom de certaines lettres (et non pas le son qu’elles produisent), ainsi que la réussite à relier des minuscules aux majuscules correspondantes (en script ou en cursif).

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2 fiches à imprimer sur A4, pour petits cahiers.

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