Bonne rentrée 2023 !

Je souhaite à tous les collègues une excellente année 2023.
Voici une affiche pour la porte de ceux qui ont un CP-CE1 comme moi cette année, afin d’accueillir vos parents et élèves en début d’année.

Liens :
– Pour retrouver le dessin original, c’est sur le blog de Jack Danger Ecole.
– L’affiche pour la classe de CP.

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Poussin des confusions b/d/p/q

Voici un document inévitable dans une classe de CP : ce petit poussin permet aux élèves de différencier le d, b, q et p.

J’ai trouvé l’idée intéressante, et l’ai refait à ma sauce : le dos, le bec, les pattes et la queue du poussin permettent de différencier chaque lettre.

Les alphas permettent de conforter les différences, avec la dame au gros derrière, la botte, la quille et le perroquet.

A afficher sur A3 en classe,
ou pour un usage individuel en remédiation.

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Confusion-mbpd-poussin.pdf – Téléchargé 26263 fois – 98,86 Ko

Numération en lettres de 1 à 999

En parcourant le net, je suis tombé sur une affiche d’un site anglais bien sympathique, à consulter par ici.

Je vous en propose la traduction ci-dessous, pour affichage ou repère dans un cahier.

J’ai utilisé une police qui conservait l’esprit britannique, mais j’en proposerai une autre prochainement avec des chiffres et une écriture cursive plus proche des besoins fonctionnels des CP et des CE1.

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Numération-en-glaces.jpg – Téléchargé 10196 fois – 106,95 Ko

 

Bonne rentrée 2012 !

La rentrée approche, et je suis toujours trop silencieux ici. Promis, dès que je crée des documents pouvant être utiles, je les poste. ^^

En attendant, je vous partage un dessin de Jack Koch, à mettre sur votre porte de classe, dont j’ai juste adapté le titre.

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Affiche-classe-CP.pdf – Téléchargé 5637 fois – 122,10 Ko

Classe de CP

Pour retrouver le dessin original, c’est sur le blog de Jack Danger Ecole.

Affiches de 1 à 10 : doigts et chiffres

Pour vos affichages de début d’année en CP, ou pour la Grande-Section, voici 10 affiches à imprimer donnant l’association entre les doigts et les chiffres.
J’ajoute au feutre une petite flèche qui part des points pour indiquer le tracé des chiffres.

A noter qu’il s’agit de ma façon de compter et de tracer : certains enseignants, pour le 5 par exemple, préfèrent tracer en 2 fois, en partant du coin en haut à gauche.
De même pour le comptage sur les mains, tous ne partent pas du pouce pour la 2e main (de 6 à 10), et il m’arrive de baisser l’auriculaire au lieu du pouce, pour le 4 (ou le 9).

110101-mainschiffre

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