Quelle marche atteinte aujourd’hui ?

Voici une petite image que j’ai souvent croisée sur les réseaux sociaux, mais toujours en anglais. Je vous en propose une traduction simplifiée.

Quelle marche ?

A utiliser pour évaluer l’avancée dans un projet, ou des progrès dans un apprentissage précis (je pense au suivi d’un PPRE par exemple, pour que l’enfant colorie lui-même les personnages ou les marches lors des avancées réalisées).

A noter qu’il s’agit d’une évaluation basée à la fois sur le ressenti et sur l’action : c’est assez peu commun pour me sembler intéressant !

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Évaluation calcul CP – novembre

Voici 4 fiches rapides, suite d’une première série, visant à évaluer les additions et les additions à trou.
Encore une fois, si vous n’aimez pas les notes, n’hésitez pas à mettre du « blanc-co » à l’emplacement dédié ! ^^

4 fiches différentes à imprimer sur A4

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Évaluation calcul CP – septembre

Voici 4 fiches rapides, visant à évaluer les additions et les soustractions dont le résultat est inférieur à 10.
Si vous n’aimez pas les notes, n’hésitez pas à mettre du « blanc-co » à l’emplacement dédié ! ^^

4 fiches différentes à imprimer sur A4

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CP – évaluation sur les lettres de l’alphabet

Voici une évaluation de début d’année pour évaluer la capacité des enfants à nommer le nom de certaines lettres (et non pas le son qu’elles produisent), ainsi que la réussite à relier des minuscules aux majuscules correspondantes (en script ou en cursif).

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2 fiches à imprimer sur A4, pour petits cahiers.

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Évaluation écriture – CP – novembre

Voici une petite évaluation de lecture que j’ai donnée à mes CP cette semaine.

page 1 : écrire des mots à partir d’un dessin (en respectant la relation graphie-phonie) ;
page 2 : former 5 phrases à partir d’étiquettes (ces phrases font suite aux histoires Un bébé chez Jules et Drôle d’arrosage du fichier 1 de la méthode Max, Jules et leurs copains).

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