Voici une fiche très simple sur l’écriture littérale des nombres de 1 à 10, avec une colonne pour s’entraîner à écrire le nombre, après un repère collectif des difficultés.
Cette fiche peut être suivie ou précédée du jeu de domino sur l’écriture en lettres.
Fichier PDF : 1 A4 pour 2 élèves, format A4 pour petits cahiers
En parcourant le net, je suis tombé sur une affiche d’un site anglais bien sympathique, à consulter par ici.
Je vous en propose la traduction ci-dessous, pour affichage ou repère dans un cahier.
J’ai utilisé une police qui conservait l’esprit britannique, mais j’en proposerai une autre prochainement avec des chiffres et une écriture cursive plus proche des besoins fonctionnels des CP et des CE1.
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Voici un jeu de 7 familles que j’ai réalisé dans le cadre de l’aide personnalisée (soutien) en CM2. Le but est de trouver les arrondis de grands nombres (jusqu’au million).
Le document contient la règle du jeu, et les cartes à découper et à compléter par les élèves.
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Voici un jeu de domino pour associer les écritures des nombre en chiffres ou en lettres, pour les nombres de 1 à 10…
Testé aujourd’hui en classe, il nécessite quelques exemples pour que les élèves comprennent bien qu’on ne peut pas associer 2 nombres ou 2 écritures littérales.
Parfois le jeu est bloqué, et s’il n’y a plus de pioche, il faut relancer un nouveau domino.
Le jeu peut-être précédé ou suivi par cette fiche pour s’entraîner à écrire les nombres.
Fichier PDF : 1 A4 pour 2 élèves
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