Le mois de novembre 2013

Après de bonnes vacances de Toussaint, nous voilà repartis jusqu’à Noël ! Voici une petite fiche sur la lecture d’un calendrier :

  • première feuille, repère pour les élèves, où l’on peut lire les fêtes à souhaiter, et noter les événements importants ou les dates d’anniversaires de la classe ;
  • deuxième feuille, exercice de lecture d’un calendrier sous une forme hebdomadaire, avec questions à compléter à partir de la première fiche.

novembre2013

Comme cette fiche sera vite périmée, je vous mets la version « doc » qui peut être modifiée à votre goût, ou au mois de votre choix.

Poésie : la fourmi

Voici une poésie de Robert Desnos, souvent donnée dans les écoles, qui se prête bien à des productions d’écrits dans le style de l’auteur en laissant aller son imagination.

fourmi

A signaler que cette poésie existe également en version chantée (notamment dans le répertoire des Fêtes de la Musique de 2007, avec version instrumentale).

Une fourmi de 18 mètres, avec un chapeau sur la tête, ça n’existe pas, ça n’existe pas !

6 poésies à imprimer sur A4, pour petits cahiers.

Le texte de cette poésie reste la propriété de son auteur, et n’est proposé ici que dans le but d’une utilisation scolaire.

Écrire en lettres les nombres de 1 à 10

Voici une fiche très simple sur l’écriture littérale des nombres de 1 à 10, avec une colonne pour s’entraîner à écrire le nombre, après un repère collectif des difficultés.

Cette fiche peut être suivie ou précédée du jeu de domino sur l’écriture en lettres.

Fichier PDF : 1 A4 pour 2 élèves, format A4 pour petits cahiers

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Quelle marche atteinte aujourd’hui ?

Voici une petite image que j’ai souvent croisée sur les réseaux sociaux, mais toujours en anglais. Je vous en propose une traduction simplifiée.

Quelle marche ?

A utiliser pour évaluer l’avancée dans un projet, ou des progrès dans un apprentissage précis (je pense au suivi d’un PPRE par exemple, pour que l’enfant colorie lui-même les personnages ou les marches lors des avancées réalisées).

A noter qu’il s’agit d’une évaluation basée à la fois sur le ressenti et sur l’action : c’est assez peu commun pour me sembler intéressant !

 

Vendée Globe 2012 en CP

Cette année encore, nous suivons le Vendée Globe en classe. Les enfants sont très partants dans le projet, et apprennent beaucoup de choses pas forcément au programme !
Pour accompagner les apprentissages et faire un peu de lecture, voici 2 fiches que je leur donne :

Fiche A4 pour petit cahier – Eléments du voilier à relier.

Vendée Globe

Fiche A4 pour petits cahiers : informations et questionnaire.

Vendée Globe