Taoki fête Noël en famille !
Cette histoire permet de structurer la lettre h.
Voici la fiche que je donne à mes élèves de CP en 2 feuilles au format A5.
Semaine 14.

Liens :
Juste une petite information pour vous signaler que j’aurai cette année des élèves de Grande-Section, en plus de mes CP.
Ainsi, j’espère vous partager quelques astuces, idées ou documents pour la GS-CP, si le cours double m’en laisse le temps.
Une première question que je me suis posée : quel horaire respecter en maternelle ? J’avais bien mes 24 heures de classe, mes 4 heures de récréation, mais impossible de trouver comment répartir les 6 domaines de la Maternelle dans les Instructions Officielles.
Eh bien, à ma grande surprise, on fait ce qu’on veut ! Pourvu que chaque domaine soit abordé. ..
Je sens que la Maternelle va me plaire 🙂
L’année dernière, j’avais lancé en production d’écrit une sorte de jeu, 50 choses à faire avant la fin de l’année scolaire, avec la contrainte que ces choses devaient avoir un rapport avec la nature (faire voler un cerf-volant, grimper à un arbre, etc.).
L’objectif était de faire produire par les enfants les idées à travers de courtes phrases. Je ne suis jamais allé au bout, mais voici le diaporama que je leur avais proposé.
cliquer ci-dessous pour visionner les diapos
Je remets ça cette année autour du « bien-être » avec à nouveau un diaporama adapté :
cliquer ci-dessous pour visionner les diapos
Et une feuille récapitulative que je compléterai une fois les idées des enfants obtenues à l’oral (Grande-Section) ou à l’écrit (CP).
Si cela vous inspire, vous pouvez récupérer mes documents sur mon Google Drive :
Pour pouvoir réutiliser ou modifier ces documents, créez-vous un compte Google si vous n’en avez pas, connectez vous, suivez le lien voulu et choisissez « Fichier > créer une copie ». Vous serez libre d’adapter la copie à votre goût 🙂
Après de bonnes vacances de Toussaint, nous voilà repartis jusqu’à Noël ! Voici une petite fiche sur la lecture d’un calendrier :
Comme cette fiche sera vite périmée, je vous mets la version « doc » qui peut être modifiée à votre goût, ou au mois de votre choix.
Voici la traditionnelle mise à jour de mon emploi du temps de CP ! J’ai supprimé les 15 minutes quotidiennes de « découverte du monde » qui ouvraient la journée dans les anciennes versions (j’y mettais mes rituels et mes « quoi-de-neuf »), car comme me l’a fait remarquer mon inspecteur, ça amputait de façon importante le temps consacré aux expériences, à l’observation, aux sciences, etc.
Comme d’habitude, le document se compose d’une version « officielle » pour l’IEN, et d’une version détaillée pour l’enseignant.
Pour vous aider à créer votre emploi du temps, vous pouvez toujours lire mon article Comment calculer mon emploi du temps ?